Internationale Wohngruppen

Bis zu sieben männliche, unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (UMA) werden in den Internationalen Wohngruppen an 365 Tagen im Jahr betreut. Die Internationalen Wohngruppen bieten jungen Flüchtlingen, die ihre Heimat verlassen mussten und ohne ihre Familien nach Deutschland kamen, Hilfe bei der Bewältigung ihres Alltags in der fremden Umgebung.

Wir bieten in den Wohngruppen ein Zusammenleben in unterstützender und geschützter Atmosphäre. Klare Strukturen und ein verlässliches Beziehungsangebot der BetreuerInnen geben den Jugendlichen Orientierung und Sicherheit. Wir beachten die Interessen und Fähigkeiten der Jugendlichen und gestalten einen individuell zugeschnittenen Alltag, der die Bedürfnisse der Einzelnen mit den Prozessen der Gruppe verbindet.

Der regelmäßige Schulbesuch, Vereinsmitgliedschaften, Sprachunterricht, Gruppen- und Einzelgespräche setzen dabei den stabilen Rahmen. Weiterhin ist die Klärung des Aufenthaltsstatuses ein zentrales Merkmal. Daher kooperieren wir eng mit dem Vormund und weiteren Fachstellen. Oberste Priorität ist dabei, den Jugendlichen auf eine gelingende, eigenständige Lebensführung vorzubereiten.

Es steht ein multiprofessionelles Team von 4 Fachkräften zur Verfügung. Das Team steht in engem Kontakt mit dem pädagogisch-therapeutischen Fachdienst unseres Hauses, der die Arbeit intensiv begleitet und unterstützt, sowie flexibel einsetzbare systemische Therapie anbietet. Jeder Jugendliche wird im Bezugsbetreuungssystem von einer pädagogischen Fachkraft begleitet. In der Nacht ist eine Nachtbereitschaft vor Ort.

Unser Angebot

Die Internationalen Wohngruppen sind ein vollstationäres Angebot. Die Basis unserer Arbeit ist der systemische Ansatz. Interkulturelle Orientierung und eine geschlechterdifferenzierte Betrachtungsweise gehören zu unserem Selbstverständnis. Wir bieten eine lebensweltorientierte Pädagogik und begegnen den Jugendlichen mit Offenheit und Transparenz.

Es finden unterschiedliche pädagogische und therapeutische Angebote statt:

Abdeckung der schulischen Betreuung oder Besuch einer Schule bzw. Sprachkurses
Einzelbetreuung durch BezugsbetreuerInnen
Soziales Kompetenztraining
Erlebnispädagogische Angebote
Sport und Ausflüge
Durchführung von Ferienfreizeiten

Ziele

Integration in die deutsche Kultur und das deutsche Schulsystem
Individuelle und sprachliche Entwicklung fördern
Interkulturelle und soziale Kompetenz erweitern
Positive Rollen- und Geschlechtsidentität vermitteln
Biografiearbeit und Bewältigung gesundheitlicher und psychosozialer Belastungen
Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung
Evtl. Anbindung an eine weitere psychologische Betreuung
Sinnvolle Zukunftsperspektive erarbeiten und zu einem gelingendes Leben verhelfen
Vermittlung in ein weiterführendes Betreuungsangebot-
Oder Übergang in die Eigenständigkeit