08.05.2026 / AWO Karlsruhe gemeinnützige GmbH

Zum Start des Kita-Festes Mitte April versammelten sich die Kinder, Eltern, Großeltern und unser gesamtes Kita-Team im Garten. Mit den Bewegungsliedern „Sportinator“, „On va danser“ und dem „Gute Laune-Lied“ starteten sie schwungvoll in den Nachmittag. Die ganze Gruppe bewegte sich gemeinsam im Takt der Musik, diese Einstimmung wurde begleitet von viel Lachen und rhythmischen Klängen.

Sport, Spaß und stolze Schulanfänger*innen

Nach einer Begrüßung durch Kita-Leiter Phillip Hinz stand alles im Zeichen von Bewegung und Gemeinschaft. Passend zum Jahr der Fußball-WM konnten die Kinder und auch die Eltern an verschiedenen Stationen ihre Geschicklichkeit, Fitness und Ausdauer unter Beweis stellen. Parallel dazu präsentierten die diesjährigen Schulanfänger*innen stolz ihre selbstgemachten Produkte aus der Bildungsinsel „Handarbeit“. Das Angebot reichte von kleinen Werkstücken bis hin zu hübschen Accessoires, darunter:

  • Ohrringe
  • Haarbänder
  • Schlüsselanhänger
  • Nadelkissen

Das Besondere daran: Die Kinder verkauften ihre Werke völlig eigenständig. Der Erlös kommt der Gruppe direkt zugute und wird für gemeinsame Ausflüge sowie den kommenden Vorschulabschluss verwendet. Für das leibliche Wohl war im Anschluss ebenfalls bestens gesorgt. Die Familien genossen das reichhaltige, von den Eltern zusammengestellte Buffet, das durch einen Eisverkauf im Garten perfekt abgerundet wurde. Die Organisation des Festes wurde durch die Mitwirkung der Elternschaft, insbesondere des Elternbeirats, umgesetzt. Auch die Nutzung des Geländes der SG Karlsruhe trug zur Durchführung der Bewegungsangebote bei.

Alltagslernen und Mitbestimmung

Solche Feste sind für uns mehr als nur ein schönes Beisammensein, sie zeigen, wie frühkindliche Bildung bei uns ganz alltagsnah gelebt wird. Durch die Bewegungsangebote nehmen die Kinder ihren Körper bewusst wahr, stärken ihre motorischen Fähigkeiten und bauen Ausdauer auf. Gleichzeitig lernen sie spielerisch wichtige soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme und Kooperation. Auch das Handarbeits-Projekt ist ein wunderbares Beispiel für Partizipation: Indem die Kinder ihre Produkte selbst herstellen und verkaufen, erleben sie hautnah, was Selbstwirksamkeit bedeutet. Sie gestalten, treffen Entscheidungen und übernehmen Verantwortung für ein gemeinsames Ziel, einer der zentralen Bestandteile unseres pädagogischen Ansatzes.